庐阳高中高一年级：量体裁衣话教学 砥砺前行助成长
韶华不负，庐阳未来可期。高中高年在学校党委、量教学2023年监理初始注册需要多久校长室的体裁高度重视和科学指导下，在高一年级部全体教师的衣话共同努力下，合肥市庐阳高级中学2023级高一新生已经褪去了入学时的砥砺懵懂，逐渐适应高中生活，前行树立高中学习目标，助成努力向着新高考新课标日益精进。庐阳
11月29日下午5点，高中高年2023年监理初始注册需要多久高一年级部举行工作会议暨高一年级期中考试成绩分析会。量教学庐阳高中党委书记、体裁校长裴劲，衣话副校长杨怀明，砥砺教务处副主任、前行高一年级部主任姜晓军，各职能部门负责人，及全体高一教师参加会议。
会议由高一年级部副主任苗博主持。她就高一学生的德育教育、心理健康普查、志愿者服务活动、日常班主任例会、班会课等工作进行总结，并强调立德树人、五育并举的重要意义。她同时提出下阶段学生德育工作重点。
随后，高一年级部副主任邱建就期中考试成绩进行了细致分析。他从年级宏观、班级微观，针对学生全科、单科成绩及不同选课组合情况的学情和检测结果进行分析。他提醒老师在关注单科成绩的同时，更要注重学生综合素养的培养，引导学生结合兴趣和职业生涯规划等多维度进行科学选科。
教务处副主任、高一年级部主任姜晓军在对期中考试及上半学期工作进行总结的同时，分析了不同层次学生的进步方向，要求高一教师要重视每一位学生的发展和进步。他还对期中教学检查情况进行了反馈，表扬老师们的优秀做法，鼓励大家继续提高自身教育教研能力，在教育的道路上不断探索进步，提升育人境界。
副校长杨怀明再次强调期中成绩分析的重要性，要求高一教师认真分析学生学情、教学效果，总结方法，优化教学，追求进步。他指出，高一教师要狠抓日常教育教学常规工作，提高教研能力、重视集体备课的过程和成果分享，反复磨练、讨论形成集体智慧。他特别强调，班主任工作要细致入微、更要着眼于长远发展，重视每一位学生的行为习惯的养成和学习品质的培养。
庐阳高中党委书记、校长裴劲做总结指导发言。他首先强调五育并举的培养理念，号召高一教师提高认识、尊重学生发展规律，大兴调查研究之风，扎实推进教科研工作，以学促干，用实效提高学生综合素养，适应新高考要求，重视每一位学生的发展。同时，他指导高一年级部尽快对不同层次的学生提出有针对性的提高策略，特别要重视强基培优及各类竞赛人才的培养，尊重学生的兴趣爱好，为学生的进步提供科学、有效指导。最后，他肯定了高一年级在开学以来各项工作中的出色表现，鼓励高一年级全体教师凝心聚力、真抓实干、砥砺前行！